Exercícios sobre fungos 7º ano ciências ensino fundamental//


ENTENDENDO O CAPÍTULO

1) O que são micoses?
2) Qual a importância dos fungos na cadeia alimentar?
3) Cite dois exemplos que representa a importância econômica dos fungos?
4) Cite dois tipos de prejuízos causados pelos fungos.
5) Cite algumas doenças que podem ser causadas por fungos nos seres humanos.
6) Que tipo de medicamentos são feitos a partir de fungos.
7) Como se chamam a associação entre fungos e algas?
8) Você conhece algum alimento que leve fungo em sua produção? Qual alimento?
9) Como podemos prevenir as micoses?
10) Se os fungos não se locomovem, como eles podem espalhar por todo Terra?
11) O que são hifas?
12) O que são micélio?
13) Explique o que é candidíase?
14) O que são esporos?
15) Em que os fungos são diferentes dos vegetais?
16) De que é formado o corpo dos fungos?
17) De que se alimenta os fungos?
18) Dê exemplo de fungo unicelular e cite sua importância?
19) Todos os cogumelos são comestíveis? Justifique.
20) Dê exemplos de bebidas produzidas por fermentação alcoólica.



DESAFIOS


1) Nas receitas de pães, o fermento biológico deve ser adicionado a um líquido morno, que pode ser
água ou leite. Essa temperatura facilita o desempenho dos micro-organismos presentes no fermento
conhecidos como_______________________ que realizam o processo de ___________________
e liberam _____________________ responsável pelo crescimento da massa, além de produzirem
_________________________ durante a realização desse processo.
As palavras que completam corretamente essas lacunas são, respectivamente,
A) bactérias, fermentação lática, oxigênio, ácido lático.
B) bactérias, respiração celular, gás carbônico, ácido pirúvico.
C) fungos, fermentação acética, oxigênio, ácido acético.
D) fungos, fermentação alcoólica, gás carbônico, álcool etílico.

2) A decomposição de restos de plantas e animais forma o húmus, camada superior do solo, rica em
nutrientes. O processo de decomposição ocorre devido à ação de seres vivos presentes no solo
denominados
A) bactérias e fungos.
B) cianobactérias e vírus.
C) eucariontes e autótrofos.
D) vírus e protozoários.

3) É comum na agricultura a adição de húmus a um solo pouco produtivo, uma vez que esse composto traz muitos benefícios, tais como: retém a umidade do solo por mais tempo, funciona como reservatório fixo de nitrogênio, promove a liberação de nutrientes lentamente, além de impedir a compactação de solos argilosos e promover a agregação de solos arenosos.
O húmus é um componente do solo e é formado a partir da
A) decomposição de restos orgânicos pelos micro-organismos do solo.
B) fragmentação da rocha em decorrência de elevadas temperaturas.
C) mistura da água de chuva com os minerais provenientes da rocha.
D) transformação dos minerais primários em minerais secundários.

4) Quando pensamos em bactérias e fungos, na maioria das vezes os associamos a doenças. Não é mesmo? Contudo tem grupos desses microrganismos que nos auxiliam no nosso dia a dia. Por exemplo, o pão e o iogurte são produzidos graças aos
A) protozoários (ameba) e bactérias (os lactobacilos).
B) fungos (as leveduras) e bactérias (os lactobacilos).
C) fungos (as leveduras) e protozoários (o tripanossoma).
D) bactérias (os lactobacilos) e insetos (o Aedes aegypti).

5) Um médico, apos observar várias vesículas brancas na mucosa dos lábios de um bebê, diagnosticou a doença como sapinho. À mãe do bebê, tranquilizando-a, corretamente informou tratar-se de uma doença causada por:
a) vírus.
b) fungos.
c) protozoários.
d) bactérias.


IDENTIFICANDO

1) Procure no caça-palavras os seguintes termos relacionados aos fungos:

QUITINA                LEVEDO                    BOLOR                    HIFAS                MICÉLIO                     MICOSE                  MUTUALISMO          LÍQUEN             FERMENTAÇÃO                   CONTROLE BIOLÓGICO



2) A que grupo ou reino cada organismo da figura abaixo pertence?




Confira mais informações assistindo o vídeo: REINO FUNGI

Gabarito: entendendo o capítulo. 
1) Doenças causadas por fungos.
2) Eles são decompositores. E, dessa forma, devolvem os sais minerais e a água ao ambiente e contribuem para a reciclagem da matéria.
3) Usado na produção de alimentos e na fabricação de antibióticos.
4) A putrefação de alimentos, causar doenças e destruição de plantações.
5) Frieira, candidíase (sapinho), pitiríase, caspa e outras moléstias.
6) Antibióticos.
7) Líquens
8) Sim, pão.
9) Após o banho, enxugue-se bem, principalmente entre os dedos dos pés e na virilha. Evite emprestar ou pedir emprestado chuteiras, sapatos, meias e calções e procure não ficar tanto tempo de tênis. Cuide bem da higiene pessoal.
10) Os fungos se reproduzem por produção de esporos que podem ser levadas pelo vento, assim, se espalham por novos ambientes.
11) São conjuntos de filamentos que se entrelaçam e formam o micélio.
12) Micélio vem do grego mykes, que significa cogumelo, mais élio, que sugere tecido. O micélio é o corpo do fungo uma formação de um emaranhado de hifas.
13) A candidíase é uma micose, provocado pelo fungo Candida albicans, pode afetar a pele e as mucosas da boca (causando o popular sapinho) ou da vagina.
14) São células microscópicas geradas pelos fungos para a reprodução.
15) Eles são heterótrofos, não formam tecidos verdadeiros, apresentam espécies unicelular e pluricelulares, apresenta quitina substância presente em alguns invertebrados. etc.
16) O corpo dos fungos é formado por um conjunto de fios, as hifas.
17) Eles se alimentam de matérias orgânicas, cadáveres, folhas mortas, fezes, urina e outros resíduos encontrados no solo e na água.
18) O levedo de cerveja (Saccharomyces cerevisiae) é um fungo unicelular. É utilizado na produção de álcool e de bebidas alcoólicas, como vinho e cerveja é também encontrado no fermento biológico de padaria e é utilizado na produção de pão.
19) Não, há espécies usadas na culinária (comestíveis), espécies, espécies venenosas como o Amanita muscaria.
20) Vinho e cerveja.
Gabarito: desafios:
1. d
2. a
3. a
4. b
5. b
Gabarito identificando:
1. resposta pessoal.
2. vírus: a, f        
monera (bactérias): c
protista (protozoários): b, d
fungos: e

Exercícios sobre protozoários 7º ano ciências fundamental.



ENTENDENDO O CAPÍTULO

1) Qual é a característica fundamental das células procarióticas e eucarióticas?
2) Cite características dos seres do reino protista.
3) Dê exemplos de algas protistas.
4) Quais são os protistas heterótrofos.
5) Diferencie cílios de flagelos.
6) Como se locomovem os protozoários?
7) Onde vivem as algas protistas?
8) Como se da a transmissão da amebíase e quais os seus principais sintomas?
9) Todas as amebas são parasitas? Justifique.
10) Com relação a doença de Chagas, indique:
a) Flagelado causador;
b) sintomas da doença;
c) hospedeiros naturais;
d) inseto transmissor;
11) Por que a doença de Chagas é um grave problema social principalmente no Brasil?
12) Em que tipo de ambiente é mais comum a malária?
13) Em relação a malária, indique:
a) esporozoário causador;
b) inseto transmissor;
c) sintomas da doença;
14) Cite uma alga unicelular com nutrição autotrófica e heterotrófica.
15) Qual o protozoário causador da leishmaniose? Como essa doença é transmitida e como podemos preveni-la?



DESAFIOS

1) Em relação aos protistas são verdadeiras as seguintes afirmativas.
I) Alguns protistas são autótrofos e outros heterótrofos.
II) As euglenas são capazes de realizar fotossíntese e também de ingerir matéria orgânica do ambiente.
III) As diatomáceas têm nutrição heterotrófica.
IV) As algas produzem alimento e oxigênio no meio aquático.
V) Em regiões onde há malária, o uso de telas em portas e janelas e de cortinados nos leitos ajuda a evitar a transmissão da doença.
a) I, II e III
b) II, III e V
c) II, III e IV
d) I, II, IV e V

2) Indique a afirmativa correta, analisando cada frase abaixo.
a) Uma pessoa pode contrair malária porque convive com outra pessoa que tem malária.
b) O controle de sangue para a transfusão ajuda a evitar a transmissão da doença de chagas.
c) O transmissor da malária é um protozoário com flagelos.
d) O transmissor da doença de chagas é um protozoário ciliado.

3)  Os protozoários são seres que apresentam as seguintes características:
(A) Podem ser uni ou pluricelulares. Os pluricelulares apresentam um conjunto de filamentos formando seu corpo. Reproduzem-se por meio de esporos. São decompositores.
(B) São unicelulares heterótrofos. Suas células apresentam núcleo. A maioria se locomove por meio de pseudópodes, cílios ou flagelos.
(C) São unicelulares autótrofos ou heterótrofos, sem núcleo. Podem viver isolados ou formar colônias.
(D) Não são formados por células, não se alimentam, não respiram. Possuem apenas material genético e uma cápsula de proteína.

4) (PUC-SP) Recentemente foram relatados, no estado do Pará, casos de pessoas que contraíram doença de Chagas por ingestão de açaí. O Fruto, utilizado na elaboração de sucos, foi triturado juntamente com insetos conhecidos por barbeiros ou chupanças, que se esconderam em cestos cheios de açaís. As pessoas que adoeceram foram infectadas pelo:

a) Protozoário Plasmodium.
b) Protozoário Triatoma infestans.
c) Protozoário Trypanosoma cruzi.
d) Vírus Trypanosoma cruzi.

5) (UFOP-MG) Com relação à malária, é incorreto afirmar:
a) As formas infectantes são transmitidas pela picada do transmissor.
b) É diagnosticada através do exame das fezes humanas.
c) É uma doença que causa febre em intervalos regulares.
d) O transmissor é um inseto popularmente chamado de mosquito prego.




IDENTIFICANDO


1) Relacione cada protoctista da ilustração abaixo com sua forma de locomoção.

                                          Giárdia                  Ameba              Paramécio

a) Cílios _______________________________________
b) flagelos _____________________________________
c) pseudópodes _________________________________

2) Qual das imagens a seguir é um protozoário? Justifique.


_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

Confira mais informações assistindo o vídeo: REINO PROTISTA
https://youtu.be/r0mnNg-casM

GABARITO. entendendo o capítulo
1) Procarióticas sem membrana nuclear; eucarióticas células com membrana nuclear, portanto com núcleo verdadeiro.
2) Unicelulares, eucariontes, autótrofos com clorofila em plastos e heterótrofos sem pigmentos fotossintetizante,
3) Euglenas , dinoflagelados, diatomáceas.
4) Os protozoários são os protistas heterótrofos.
5) Os cílios são filamentos curtos que ocorrem em grande número por célula.
os flagelos são longos e cada célula apresenta apenas um ou alguns poucos. Nos dois casos eles batem possibilitando a natação do organismo.
6) Se locomovem por pseudópodes, cílios e flagelos, embora haja espécies sem locomoção.
7) Elas constituem a maior parte do plâncton marinho e de água doce.
8) Através da ingestão de água ou alimentos contaminado por cistos. os sintomas da amebíase são cólicas, diarreia, com perda de sangue pelas fezes, fraqueza e anemia.
9) Não, muitas amebas vivem livremente em vários ambientes aquáticos, com seus pseudópodes podem pegar restos de diversas origens sem causar danos a qualquer outro ser vivo.
10) a) Trypanosoma cruzi, b) inchaço do tubo digestório e coração causando, insuficiência cardíaca, indisposição, enfraquecimento e dilatação do esôfago e do intestino. c) tatu e gambá. d) barbeiro.
11) Porque parte da população não tem condições de habitação adequada, como casas de alvenaria, que não deixam esconderijos para os barbeiros. Muitos moram em casas de pau-a-pique: ambiente ideal para o barbeiro se abrigar.
12) Nas regiões tropicais, ligada a matas úmidas, onde vive o mosquito anófeles.
13) Ex.: Plasmodium vivax, b) mosquito prego, o Anopheles (anófeles).  c) crises de febre, tremores, muito suor, enfraquecimento, anemia e problemas no fígado.
14) euglena.
15) Leishmania braziliensis. transmitida pela picada de um mosquito, o Phlebotomus (flebótomo) chamado de mosquito palha. a prevenção é feita pelo tratamento do doente e o combate ao mosquito.
 GABARITO: desafios
1) d           2) b              3) b               4) c               5) b
GABARITO identificando
cílios = paramécio                      flagelos = giárdia                  pseudópodes = ameba
a imagem B, apresenta núcleo verdadeiro, com membrana nuclear separando o material gético do citoplasma.